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【学科专业建设年】温涛校长带队到人工智能学院、马克思主义学院开展学科建设专题调研和指导
2025年04月16日 / 来源:人工智能学院(计算机科学与信息工程学院) / 责任编辑:黄敏 / 作者:文/周元 图/徐国平 李菁 / 点击:

4月15日,校长温涛带队分别到人工智能学院、马克思主义学院开展学科专业发展专项调研。

在人工智能学院座谈会上,院长申渝以《学科专业一体化建设汇报》为题,从学院人才培养与科研双平台搭建、学位点成长轨迹出发,聚焦学科专业未来发展规划与落地举措,以及当前面临的挑战等内容进行详细汇报。参会骨干教师代表围绕学科交叉融合创新、人才引进困境破解、课程体系深度改革、科研资源高效投入等话题踊跃发言。

温涛在总结讲话中指出,当前学校正站在全新的历史起点,人工智能作为引领未来社会变革的战略性关键技术领域,学院承载着重大使命与担当。对于学院学科专业高质量发展,提出四大核心要求:一是聚力打造高水平师资队伍。一方面,全方位拓展人才引进渠道,主动“走出去”,尤其注重引进海外人才;另一方面,统筹兼顾校院人才结构布局,精准施策优化师资配置,构建层次分明、优势互补的人才梯队,为学科发展筑牢人才根基。二是强化学院与科研平台协同联动。科研人员应立足前沿,将最先进知识与科研成果无缝融入人才培养全过程,以科研反哺教学,携手共进推动学科点内涵式发展,实现学院与平台资源共享、协同增值,全面优化学科专业生态。三是矢志不渝聚焦人才培养质量提升。大刀阔斧推进通识课程改革,打造一批具有广泛影响力、为学校品牌赋能的精品通识课程;深挖思政元素,让课程思政落地生根;紧密贴合产业动态,实时优化核心专业课程设置,确保教学内容与市场需求同频共振;创新融入前沿技术,开设研究性课程激发学生探索精神;重视创新创业课程教育,推动传统课程迭代升级,补齐短板弱项;高度重视教学成果奖申报,以成果为导向,全面提升教学质量。四是勇毅突破学科壁垒,搭建跨学科交叉融合平台。鼓励教师打破学院、学科界限,组建多学科交叉团队,聚焦共性关键技术难题联合攻关,促进资源要素在学科间自由流动、高效共享,形成协同发展强大合力,开辟学科发展新赛道。

在马克思主义学院座谈会上,院长刘富胜汇报了学院基本情况及其近期在教学改革、学术论文、科研项目、人才培养、社会服务、 学科建设等开展的工作和取得的成绩,分析了学院发展面临的挑战、存在的问题和未来的措施。学院党委书记宋明江、副院长洪富忠,各学科带头人、教研部主任和教师代表等分别就所分管的工作、学科专业发展、教研部教学科研情况、教师发展作了汇报。

温涛就马克思主义学科专业建设强调了九点意见:一是要找准方向,聚焦学校财经优势凝练马克思主义理论学科特色;二是要围绕习近平经济思想,强化团队建设;三是与时俱进推进教学改革,强化案例教学、现场教学、实践教学,充分利用好红色教育资源,提升思政课教学成效;四是做好学生职业规划,凸显人才培养特色,拓展就业渠道;五是把握时机,加强合作,持续做好创收工作;六是进一步做好咨政、决策咨询研究,强化合作,持续提升舆情咨政研究中心的影响力,将其打造成国家级高端智库平台;七是系统谋划学科建设,强化与校内外学科合作共建,练好内功,补足短板;八是严格标准,进准人才,提升人才引进质量;九是激活教师教学、科研动力,瞄准高水平、标志性成果目标,加强组织策划的力度、强度和精准度,充分整合校内外各类资源的集聚效应,努力催生一批高质量、标志性的教学科研成果。

与会的职能部门分别针对学院提出的问题,逐一细致回应,为学院学科建设与发展建言献策。

会前,温涛一行实地参观了学院文化墙,走访办公区域,深入了解学院的文化与日常办公教学环境。

党委宣传部、发展规划处(学科建设办公室)、人事处、教务处、科研处、研究生院等职能部门负责人陪同调研,人工智能学院领导班子、骨干教师代表及各系部室主任,马克思主义学院党政负责人、各教研部、平台负责人参与座谈。

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